PROPOSTAS DE EXPLORAÇÃO PARA PAIS E EDUCADORES

Na "rentré" do ano escolar, não posso deixar de salientar a iniciativa de uma das nossas editoras de excelência: Propostas para exploração dos livros editados.

As pistas e propostas de trabalho que são apresentadas são apenas isso mesmo: propostas e pistas, pontos de partida, sugestões, pontapés de saída...

Não são “lições”, nem “fichas de trabalho”, não procuram respostas “certas” ou “erradas”, não são “obrigatórias”, nem se deseja que sejam levadas “à letra”.

Os autores/editores gostavam apenas que ajudassem pais, educadores, bibliotecários, professores... grandes e pequenos leitores, a melhor descobrirem os livros editados pela Planeta Tangerina.

Bom trabalho para todos!

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O TUBARÃO NA BANHEIRA

Hoje tive a sorte de voltar a passar um dia dedicado ao voluntariado de leitura, com actividades em escolas que me são tão queridas...


Para os meninos e meninas do Bairro da Conceição, escolhi "O tubarão na banheira" e ainda bem, pois consegui, por momentos, afastar a nuvem escura que por lá pairava, motivada pela perda da mãe de uma aluna. A história é muito divertida e ambas as turmas entraram com facilidade no jogo das "palavras difíceis" associadas à leitura.


Em Santa Maria, lemos o adorado "Herbário" , leitura animada pelo tapete e doces joaninhas e escaravelhos (ver aqui!)

PINTAR A LEITURA

Descobri há pouco tempo (e confesso que com alguma resistência...) o mundo fabuloso do Facebook.

Não tenho, de facto, muito tempo para explorar em pleno as suas potencialidades mas, com "bons amigos" é realmente mais uma fonte de informação inesgotável...

Os álbuns de fotos do Biblioteca Leituras E Olhares merecem uma visita.

HÁ VIDA NA BIBLIOTECA

Porque ler é um enorme prazer, a VISÃO Júnior, o Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares, criaram uma iniciativa que pretende mostrar a toda a gente como funcionam hoje as bibliotecas das escolas. E permite, a quem participa, treinar competências que também são úteis nos trabalhos da escola. (Ler mais aqui)

FORMAÇÃO MAABE I

Os "nossos" formandos sentem-se absolutamente SPB... Super Professores Bibliotecários!

Cansados, apreensivos mas também motivados, sonhadores, entusiasmados com o desafio que abraçaram...

Obrigada, Paulo e Fernando

FORMAÇÃO MAABE - UMA VERSÃO ESPECIAL...

Little Red Writing Hood

Mais ideias fabulosas aqui para trabalhar a língua inglesa com os mais novos

A VISITA DA CAMILA

Programa de Itinerância da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Porto de Mós pelas escolas do 1º CEB e Jardins de Infância

Objectivos
Assegurar serviço de biblioteca para todos os alunos do Agrupamento.

Tipologia das actividades
Actividades de apoio ao currículo
Actividades de formação de utilizadores
Actividades de promoção da leitura

Estratégias complementares
Criação de uma mascote – uma gralha de bico vermelho chamada Camila – que servirá de mediadora nas diversas sessões.
Criação de um blogue onde se fomentará o feed-back sobre as actividades desenvolvidas durante as sessões (http://sitiodacamila.wordpress.com).
Criação de um Centro de Recursos Virtual (no blogue), com materiais, propostas de actividade e ligações para sítios úteis, relacionados com cada um dos temas tratados.

Calendarização e orgânica geral
O programa decorre de Outubro de 2009 a Julho de 2010 (neste mês, apenas para o pré-escolar).
Cada circuito tem uma periodicidade média de três semanas a um mês, dependendo de diversos factores, como os feriados e as interrupções lectivas.
As sessões nas diversas salas realizam-se durante o período da manhã, em duas salas por dia, uma antes e outra depois do intervalo matinal – isto para cada um dos três professores bibliotecários envolvidos.
A hora de início da primeira sessão depende da distância a que o estabelecimento de ensino respectivo se situar da sede do Agrupamento, prevendo-se que seja entre as 9h00 e as 9h30.

Responsáveis / dinamizadores
Professores bibliotecários Carlos Alberto Silva, Isabel Jorge e Rosário Vazão

Conhecer o Projecto aqui!

MUITOS PARABÉNS PELO PROJECTO, que tão bem reproduz a missão de FAZER CHEGAR SERVIÇOS DE BIBLIOTECAS A TODOS OS ALUNOS DO AGRUPAMENTO!

MÊS/DIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR 2009

Em dia de festa para as Bibliotecas Escolares, partilho um excerto - pescado na lista RBE - (tradução e iniciativa da Jacqueline) do artigo – “Curiosidad, bibliotecas, serendipia “ - de Ramón Salaberria y Pedro Layant, publicado no último número da revista “Educación y Biblioteca”.

“A endiabrada velocidade dos acontecimentos , a evolução das ferramentas, levam a esperar que as estruturas formais da educação (escolas, universidades…) tenham que mexer o seu muito pesado rabo e procurar outras maneiras de actuar. Nesse contexto pareceria que um dos objectivos essenciais da escola seria formar audazes autodidactas, preparar estudantes nas escolas para que continuem aprendendo ao longo das suas vidas: cultivar a sua curiosidade, que tenham competências que lhes permitam saber localizar recursos educacionais, que saibam trabalhar em conjunto, e cinzelar nas testas, nas mentalidades, que não há um só caminho para chegar a Roma, que algumas perguntas têm mais do que uma resposta correcta, que *tão importante como a resposta é o caminho para chegar a ela*. “

E a propósito do termo inglês *“serendipity”* os autores citam J. Dias e A. Dias de Figueiredo, que propõem a definição seguinte: “ a faculdade de fazer afortunados e inesperados descobrimentos acidentais.”

Obrigada, J!

BIBLIOTECA ESCOLAR 101 - TUTORIAIS

Tutoriais interessantes, mesmo para quem tem pouca formação e se vê a braços com bibliotecas escolares. Em inglês (não se pode ter tudo!).

Merecem uma exploração atenta...

Obrigada MJV.

Professora bibliotecária portuguesa premiada por Associação Internacional

A International Association of School Librarianship – principal associação internacional, no âmbito das bibliotecas escolares - distingue, este ano, uma portuguesa, Maria José Vitorino, com o prémio IASL SCHOOL LIBRARIANSHIP 2009.

A International Association of School Librarianship - principal associação internacional, no âmbito das bibliotecas escolares - distingue, este ano, uma portuguesa, Maria José Vitorino, com o prémio IASL SCHOOL LIBRARIANSHIP 2009.

Professora e bibliotecária, trabalha com o Programa RBE desde o seu lançamento, em 1996, para o qual tem contribuído com a sua experiência e disponibilidade, de forma inovadora e persistente. O trabalho que vem desenvolvendo em favor das bibliotecas escolares, de mérito reconhecido, por todos os que a estas estão ligados é, assim, também, alvo de uma justa valorização internacional, que muito congratula a Rede de Bibliotecas Escolares.

Parabéns, MJV, pela merecida distinção!

"School libraries, Curriculum and Web 2.0: Strategies for Teaching thr 21st Century Learner "

O gabinete da RBE promoveu hoje um seminário orientado por Ross Todd, subordinado ao tema "School libraries, Curriculum and Web 2.0: Strategies for Teaching thr 21st Century Learner ", que foi transmitido em tempo real, via videodifusão.

Ross Todd, especialista de grande reputação nas temáticas das Bibliotecas Escolares e dos desafios que se colocam hoje à escola no desenvolvimento do currículo e do papel das tecnologias de informação, é, de facto, um comunicador nato, que nos inspira e entusiasma...

Num repto para que RE-IMAGINEMOS as nossas bibliotecas escolares, Ross Todd definiu-a como

The school's physical and virtual information-to-knowledge commons where literacy, inquiry, thinking, imagination, discovery and creativity are central to students learning in all curriculum areas.

BUILDING KNOWLEDGE

deixando o convite para explorarmos um excelente exemplo de uma biblioteca virtual em Springfield Township High School Virtual Library. Inesgotável recurso para Professores Bibliotecários...

VIDEOS INSPIRADORES DO Youtube PARA USAR NA SALA DE AULA

E - BUG

Foi disponibilizada a versão portuguesa do portal europeu de sensibilização das crianças para as questões de higiene e doenças criadas por micróbios. Aqui!



Obrigada pela partilha, Z.

CAMINHO DAS LETRAS - APRENDIZAGEM DA LEITURA

O Caminho das Letras é um sítio electrónico lançado pelo Ministério da Educação para estimular a aprendizagem da leitura. Resultou de uma parceria entre o Plano Nacional para o Ensino do Português – PNEP, o Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas - CITI e o Plano Nacional de Leitura - PNL
Oferece às crianças a possibilidade de percorrerem um surpreendente universo de imagens, textos e sons muito apelativos, que lhes despertarão a curiosidade pelas letras, pelas palavras e pelos textos.
Oferece aos educadores e às famílias um instrumento educativo, que irão gostar de descobrir em agradável convívio com as crianças facilitando os primeiros passos no caminho da leitura. O Caminho das Letras foi concebido por uma equipa de especialistas coordenada por Inês Sim-Sim e Carlos Correia, tem música original de José Mário Branco e foi executado graças à colaboração de artistas plásticos, actores e técnicos em I& D.

A SENHORA DOS LIVROS

Hoje, no EXPRESSO...

UMA BIBLIOTECA COM RITMO...

Porque hoje é um dia de festa num dos "meus" concelhos, que culmina com a assinatura do protocolo de cooperação que institucionaliza a Rede de Bibliotecas de Alcochete... A todos os cooperantes, os meus parabéns pelo excelente trabalho!

Ainda o Fórum RBE - Depoimentos

Escolhi este porque sim!
Pode ouvir os outros depoimentos aqui!

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AINDA OS 13 ANOS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Nas palavras sempre sábias e fluentes da Coordenadora do Programa Rede de Bibliotecas Escolares, que nos têm iluminado caminhos... desta vez ilustrados por uma das Bibliotecas cujo percurso tenho o grato prazer de acompanhar de perto... A EB1 D Nuno Álvares Pereira, a minha escola A LeR +.

UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA LEITURA

Fica o resumo da interessante comunicação do linguista Daniel Cassany, no Fórum RBE. que provoca inúmeras reflexões sobre a leitura, tal como a concebemos, e a nossa missão junto dos adolescentes e jovens na sua efectiva promoção...

Práticas lectoras de nativos digitales: descripción, reflexiones e sugerencias para bibliotecários

Los adolescentes y los jóvenes han encontrado en Internet y en los géneros electrónicos (chat, blog, foros, fanfic) un lugar fascinante para desarrollar formas alternativas de lectura y escritura, para desarrollar su creatividad, fortalecer sus relaciones con sus amigos y para construir su identidad personal. En esos espacios, leen y escriben porque quieren, sobre lo que les interesa y de la manera que les gusta, que suelen ser muy diferentes a lo que se enseña a leer y escribir en la escuela. La conferencia explorará esas prácticas letradas electrónicas, mostrará ejemplos y caracterizará algunas de sus características (multimodalidad, plurilingüismo, simplificación del código, intertextualidad, procesamiento en paralelo) y presentará algunos de los retos a los que se enfrenta la biblioteca hoy en día.