segunda-feira, 8 de março de 2010
ÁFRICA NO SEU MELHOR...
Não gosto nem de Pepsi, nem de Futebol, mas admiro com fascínio o incrível mundo da publicidade...
domingo, 7 de março de 2010
O CORAÇÃO E A GARRAFA
O Coração e a Garrafa fala-nos de uma menina fascinada com o mundo à sua volta.

Até que um dia algo aconteceu que a fez pegar no seu coração e guardá-lo num sítio seguro. Pelo menos durante algum tempo…
Só que, a partir daí, nada parecia fazer sentido. Saberia ela quando e como recuperar o seu coração?
Com esta história comovente, Oliver Jeffers explora os temas difíceis do amor e da perda (um dos que mais me seduz em LIJ), devolvendo-nos, de maneira notável, um sopro de alento e de vida.
Do autor de O Incrível Rapaz Que Comia Livros, já publicado na colecção Orfeu Mini.
Como sempre que estou com a Dora, ontem vim para casa de coração quentinho e com mais uns desejos na minha lista:
Obrigada, Dora!
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sábado, 6 de março de 2010
sexta-feira, 5 de março de 2010
BIBLIOTECAS DE ONTEM, BIBLIOTECAS DE AMANHÃ - 12 DIFERENÇAS
1. Yesterday's libraries were all about books.
Tomorrow's libraries will be all about readers.
2. Yesterday's libraries were all about getting information.
Tomorrow's libraries will be all about creating and sharing information.
3. Yesterday's libraries were all about silent individuals.
Tomorrow's libraries will be all about active groups.
4. Yesterday's libraries were all about term papers.
Tomorrow's libraries will be all about multimedia projects.
5. Yesterday's libraries were all about bricks and mortar, tables and shelves.
Tomorrow's libraries will be all about online services, digital resources.
6. Yesterday's libraries were all about teaching how to find information.
Tomorrow's libraries will be all about teaching how to evaluate and use information .
7. Yesterday's libraries were all about having program goals.
Tomorrow's libraries will be all about helping students, teachers and schools meet their goals.
8. Yesterday's libraries were all about being directed by a professional librarian.
Tomorrow's libraries will be all about developing whole-school ownership.
9. Yesterday's libraries were all about organizing information by a set of rules.
Tomorrow's libraries will be all about helping users organize information in ways that make sense to them.
10. Yesterday's libraries were all about being copyright enforcers.
Tomorrow's libraries will be all about being intellectual property counselors.
11. Yesterday's libraries were all about order, rules and policies.
Tomorrow's libraries will be all about comfort, service and meeting individual needs.
12. Yesterday's libraries were all about developing print literacy.
Tomorrow's libraries will be all about developing multiple literacies - print, auditory, visual.
This means today's libraries are all about..
* Transition
* Exploration
* Planning
* Survival
* Optimism
* Opportunities Or they'd better be if there are to be libraries tomorrow. (Doug Johnson)
(Imagem daqui)
quinta-feira, 4 de março de 2010
quarta-feira, 3 de março de 2010
PINTAR A LEITURA
Descobri há pouco tempo (e confesso que com alguma resistência...) o mundo fabuloso do Facebook.
Não tenho, de facto, muito tempo para explorar em pleno as suas potencialidades mas, com "bons amigos" é realmente mais uma fonte de informação inesgotável...
Não tenho, de facto, muito tempo para explorar em pleno as suas potencialidades mas, com "bons amigos" é realmente mais uma fonte de informação inesgotável...
Os álbuns de fotos do Biblioteca Leituras E Olhares merecem uma visita.
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terça-feira, 2 de março de 2010
GOTTA KEEP READING
Este vídeo foi inspirado no Flash Mob Dance no Oprah Winfrey Show apresentado pelos Black Eyed Peas e inúmeros fãs da Oprah.
Trazido no bico daqui...
domingo, 28 de fevereiro de 2010
LER À MARGEM DOS LIVROS
No início de mais uma Semana da Leitura partilho, para reflexão, um texto que achei muito interessante...
El papel de la lectura más allá del papel (Para ler o artigo completo...)
El concepto de lectura ha cambiado radicalmente y tenemos que ser abiertos a esta circunstancia. Leer ya no es sólo asunto de leer libros en soporte tradicional. Hay tantas lecturas como medios y soportes, y hay tantas formas de leer como lectores existen. Los lectores de hoy, sobre todo los adolescentes y jóvenes del chat, el blog, el iPod, el twitter, etcétera, se parecen tanto a los lectores de los siglos XIX y XX como se podrían parecer el automóvil Ford T 1908 (que, para arrancarlo, había que darle cran con manivela) y el reciente Ferrari aerodinámico y computarizado.
Los lectores y las lecturas han cambiado. Y esto ni es malo ni es bueno. Es sólo un hecho real. Si los dinosaurios desaparecieron es porque ya no podían vivir más. Entonces, no lo lamentemos: las especies se transforman, se adaptan o se extinguen. Es una ley natural. Y la nueva especie de lector está adaptada a su medio y a su condición, y esto no quiere decir que sea inferior a la especie de lector desaparecida o en vías de extinción, porque en tal caso tendríamos que concluir que el Ford 1908 era mejor que el Ferrari F430 y que el megalosaurus era mejor que el cocodrilo. Si alguien pensara así, ¿podría realmente explicar en qué eran mejores? Lo cierto es que el Ford 1908 está en los museos y el nuevo Ferrari en las calles y autopistas, y que del megalosaurus sólo quedan sus huesos en los museos de historia natural, mientras que el cocodrilo sigue feliz de la vida en los ríos y pantanos.
Sólo hay una realidad: la que vivimos todos los días, y lo demás es información que sólo es útil y relevante si sabemos cómo usarla para transformarla en conocimiento que nos ayude a vivir mejor y, quizá, a ser un poco menos aburridos, más satisfechos. Montaigne dijo: “Podemos lamentar no vivir en tiempos mejores, pero no podemos huir del presente”.
En la historia natural, hubo un periodo en el que los mamíferos coexistieron con los grandes reptiles que habían sobrevivido a los cambios climatológicos, así también hoy coexistimos los lectodinosaurios con los nuevos lectores del mundo electrónico. Y no sólo esto: para no perecer, las viejas especies deben adaptarse, transformarse y adecuarse al medio: muchos de nosotros ya somos lectores híbridos (del libro tradicional y de la computadora), porque sabemos que lo importante no es el soporte sino lo que soporta; no el libro como objeto, sino su contenido.
Y, como dicen los sabios japoneses: si algo desaparece es porque a cambio surge algo mejor.
Juan Domingo Argüelles
sábado, 27 de fevereiro de 2010
PREMIADOS DA FEIRA DE BOLONHA
Quando for grande, hei-de lá ir...
Fiction
Section dedicated to works of fantasy, books of tales/short stories or illustrated fairy tales
Non Fiction
Section dedicated to informational publications regarding every area of knowledge useful to learning such as science, history, art, music, biography, and recent events/subjects
New Horizons
A special recognition reserved to the publishing industry in the Arab countries, Latin America, Asia and Africa - all offering ideas and food for thought of great innovation
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010
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