sexta-feira, 9 de janeiro de 2009

5 RESOLUÇÕES PARA OS PAIS CRIAREM FILHOS LEITORES

Ou: Como Educar o seu Filho a ser um Leitor de Livros.

Sabe o que separa as crianças que lêem e as que não o fazem? Pelo menos de acordo com a opinião de Diane Bloom no Examiner, a resposta tem uma palavra: Pais. Principalmente para os que têm filhos mais novos, aqui fica então, por ordem de importância, o que o pai e a mãe devem fazer em 2009:

#1 Fale sempre da leitura como um "doce". Torne os livros e o tempo para os ler algo que vale mesmo a pena. Por ex., diga: "Se nós limparmos o quarto rapidamente, ainda teremos 45 minutos para ler!". Não diga, "Se leres um capítulo do teu livro podes comer bolachas e chocolate."

Desencoraje os professores ou a escola darem recompensas pela leitura. Explique que isso pode dar o sentimento à criança que ler é uma actividade desagradável para a qual ela precisa ser recompensada. O contrário é a verdade. Um mundo de maravilha, excitação e exploração sem limites espera o seu filho nos livros. Dê livros como recompensas e prendas não associadas a tarefas.

#2 Leia todos os dias para os seus filhos. A autora chama-lhe "tempo pó de pirlim-pim-pim". Lembre-se do Peter Pan [Veja 6.34m do filme da Disney, em português, no YouTube]: era o pó de pirlim-pim-pim da Fada Sininho que permitia às crianças voar. Pense nesse voo e as experiências que elas tinham na Terra do Nunca como uma metáfora para a expansão da imaginação.

E bastam 15 minutos por dia deste pó de pirlim-pim-pim. Crie um horário. Ao fim de algum tempo já não será possível sentar a jantar ou deitar (você escolhe) a sua criança se ainda não tiver lido. Torne esta actividade um hábito e uma tradição familiar que o seu filho irá lembrar para toda a sua vida e irá passar para os filhos dele. Ler em conjunto também ajuda a criar uma atmosfera de partilha de ideias e de pensamento crítico.

De qualquer forma, além de cuidar que a sua criança esteja saudável e em segurança, ler ao seu filho é uma das mais importantes coisas que pode fazer por eles. Não se arrependerá desta resolução.

#3 Faça visitas regulares à biblioteca ou à livraria, pelo menos uma vez por semana. Além de livros por empréstimo, compre também alguns. A biblioteca pessoal de uma criança é uma fonte de orgulho, memórias e um local de referência. Escolha livros para os seus filhos mas deixe-os também procurar e descobrir títulos por eles próprios.

#4 Crie um cantinho especial de leitura na sua casa. Basta uma cadeira especial e um candeeiro. Ou uma estante ao lado de um sofá, almofada e luz. Seja onde for, o que interessa é que seja confortável e bem iluminado. Desligue a tv ou o computador se incomodar.

#5 Faça de você mesmo um exemplo. Você não pode esperar criar e educar leitores se não der o exemplo. Como em tudo, o seu filho vai fazer do seu comportamento um modelo. Nas suas deslocações à biblioteca não se esqueça de trazer um livro para si e lê-lo! Fale com eles sobre o que leu, quando apropriado. Mostre-lhes que você ama os livros.

Traduzido e adaptado de 5 resolutions to guarantee you'll raise a reader -- start with a little pixie dust...

(Fonte: Bibliofilmes)

quinta-feira, 8 de janeiro de 2009

JORNAIS NAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Atenção Escolas Secundárias! Uma oportunidade a não perder!

O PNL, o Gabinete da RBE e o jornal Global Notícias propõem o desenvolvimento do projecto Ler+ Jornais, dirigido prioritariamente aos alunos do 10º Ano de escolaridade, com o objectivo de despertar o interesse pelas publicações periódicas.

Pretende-se que os alunos associem o acesso à informação ao prazer da leitura.

O jornal Global Notícias fará a distribuição diária deste periódico nas escolas que venham a aderir à proposta, nas seguintes áreas geográficas:

  • Distrito do Porto
  • Distrito de Lisboa
  • Distrito de Setúbal
  • Cidade de Braga
  • Cidade de Aveiro
  • Cidade de Leiria
  • Cidade de Faro

Propõe-se que os alunos desenvolvam nas aulas um percurso de leitura orientada dos jornais. Ao longo de um mês o jornal é apresentado também como motivador de outras leituras e actividades de pesquisa de informação, potenciando os recursos existentes nas bibliotecas escolares.

As escolas interessadas em inscrever-se no projecto deverão formalizar o pedido através do preenchimento e envio de uma ficha de inscrição (brevemente disponível no sítio do PNL).

quarta-feira, 7 de janeiro de 2009

INTERNET VERSUS BIBLIOTECA


Uma sugestão da Angelina para trabalhar com os alunos mais velhos (sobretudo porque está em Inglês)..
Uma ideia engraçada (embora pouco animada!...) mas que contém os argumentos necessários.

quinta-feira, 1 de janeiro de 2009

QUE SE CUMPRAM OS NOSSOS SONHOS...

quarta-feira, 31 de dezembro de 2008

EL ÁRBOL ROJO

Para terminar um ano...
... e começar outro, novinho em folha,

partilho uma adaptação do texto de Shaun Tan (é uma adaptação pequenina, de outro modo não a permitiria...)
mas que não dispensa, de todo, o mergulho no oceano destas ilustrações. É que nestes diapositivos não fazemos mais que molhar o pé numa pocinha...

Já escrevi aqui outras vezes sobre Shaun Tan. Para mim é, neste momento, o autor/ilustrador MAIOR!





O seu livro começa "A veces el día empeieza vacio de esperanzas" e termina "y parece que el día va a terminar igual que empezó..." em vez de "ano" como neste vídeo...

UM BOM ANO PARA TODOS

domingo, 28 de dezembro de 2008

A ONDA


"A onda" de Suzy Lee foi um presente de Natal descoberto na "Histórias com Bicho".










Quem diz que são precisas palavras para contar bem uma história?

sexta-feira, 26 de dezembro de 2008

CARTÕES DE NATAL...


Recebi muitos e a todos agradeço...
Partilho os que mais gostei...




segunda-feira, 22 de dezembro de 2008

sábado, 20 de dezembro de 2008

O ELEFANTE COR-DE-ROSA

Uma alegoria de uma professora aprisionada num sistema educativo em que não acreditava...

A história desenrola-se em torno de um pequeno elefante cor-de-rosa, que é a cor dos sonhos das crianças, e fala-nos, num primeiro momento, do “mundo amável” em que ele vivia, juntamente com outros elefantes cor- -de-rosa. Era um mundo de paz e de alegria, onde não havia sofrimento. Confrontado, num segundo momento, com a morte inesperada deste seu mundo, o elefante vê-se obrigado a partir e acaba por ir viver para a imaginação de uma criança!

Uma história de sonho e fantasia, que aborda, porém, ainda que de forma magistralmente subtil, valores tão importantes como a amizade, a solidariedade e a entreajuda. Aparentemente simples, na forma e no conteúdo, este pequeno conto revela-se, afinal, fortemente cativante, seduzindo tanto pela riqueza das emoções que desperta como dos simbolismos que encerra – tão ao jeito de Luísa Dacosta!
(Fonte: Editora Asa)

Esta é a sinopse que encontramos no site da editora mas quem esteve no passado dia 16, na Fundação Calouste Gulbenkian, na XVIII Conferência sobre Literatura Infantil, e ouviu o relato apaixonado da autora sabe de que mundo de paz e de alegria, onde não havia sofrimento é que fala a sua história. Nasceu no coração de uma professora diferente, que se viu confrontada com um estágio "salazarento", nas suas palavras, e que escreveu este conto maravilhoso como fuga daquele mundo em não se revia. Nunca mais vou ler este livro com os mesmos olhos...

Que bom seria se esta "crise" nas escolas originasse menos mal-estar e aparecessem bons textos como este, numa catarse mais criativa e simbólica que alguns cartazes que fomos vendo pelas ruas...